课程004 我家有三个人,爸爸、妈妈和我。

教学内容:数字(0-10)+量词(个、口)+名词(Nu+M+N)/家人称谓(8-10个)
所需时间:约40分钟

 

教学内容 数字(0-10)+量词(个、口)+名词(Nu+M+N)/家人称谓(8-10个)
教学目标 1. 学生能够听懂、說出数字0-10。
2. 学生能够听懂他人询问与介绍自己的家庭成员、人数。
3. 学生知道怎么介绍自己与询问他人的家庭成员、人数。
使用教材
搭配教学软件 listenPro_appicon72 listenPro (See “Introductions”-> Family -> Dialogue 1)
学生程度 学过拼音,不会汉字,课堂以练习听力口说为主,板书以拼音呈现。
课前準备 教学内容PPT、0-10的数字卡
时间分配 教学步骤概述
黑板呈现:
  • Number  +  Measure word  +  Noun
  • yí                       ge                       rén
  • liăng                 ge                       rén
  • jĭ                        ge                       rén?  (How many)
数字

(5分钟)

    1. 学生看拼音练习数字0-10。
      • 过程中老师纠正发音及声调。
    2. 学生看PPT(PPT上有拼音和阿拉伯数字),说出老师随机指的数字。
    3. 学生根据听到的数字拿正确的数字卡(数字卡上只有阿拉伯数字,没有拼音)
数字+量词(个、口)+名词
疑问词:几(10分钟)
    1. 学生跟著老师说 (学生看图片了解意思)。
      • 老师:一个人
      • 学生:一个人
      • 老师:两个人
      • 学生:两个人
      • 老师:三个人
      • 学生:三个人
      • ……
      • 过程中老师纠正发音及声调。
      • 老师提醒”两”和”二”的差异,量词前用”两”,而非”二”。
    2. 学生跟著老师说(老师给予学生英文意思)。
      • 老师:几个人?
      • 学生:几个人?
    3. 学生看图片回答老师问题。(学生先一起回答,再个別回答)
      • 老师:几个人? 【指著图卡】
      • 学生:三个人。
      • 老师:几个人? 【指著图卡】
      • 学生A:五个人。
      • 老师:几个人? 【指著图卡】
      • 学生B:七个人。
黑板呈现:
  • Nĭjiā   yŏu     jĭ     ge  rén?
    Wŏjiā   yŏu   number   ge  rén.
  • Nĭjiā   yŏu   shénme  rén?
    __________, __________, __________, … , hé wǒ.
介绍家人

(10分钟)

    1. 学生看拼音练习家人称谓(爸爸、妈妈、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹等)。
      • 过程中老师纠正发音及声调。
    2. 学生使用黑板上的句型回答老师的问题。
      • 老师:你家有几个人? 【手指句型一】
      • 学生A:我家有五个人。
      • 老师:你家有什么人?【手指句型二】
      • 学生A:爸爸、妈妈、姐姐、妹妹和我。
    3. 学生两两一组互动练习。(老师从旁纠正发音与声调)
    4. 学生互问完以后,看着句型一起大声读一次。
    5. 老师随机点学生互问。
      【老师手指句型一,示意学生B问学生C】

      • 学生B:你家有几个人?
      • 学生C:我家有四个人。
      • 学生B:你家有什么人?
      • 学生C:爸爸、妈妈、弟弟和我。
      • .……
综合练习

(10分钟)

    1. 学生看图片提问,并回答问题。(老师指定不同角色让学生练习)
      • 老师:你是他。请问,你家有几个人?【手指图片里的父亲】
      • 学生A:我家有五个人。
      • 老师:你家有什么人?
      • 学生B:太太、两个女儿、一个儿子和我。
      • 老师:很好。你是她。请你问她。【指定學生D是图片里的大女儿,请学生C问学生D】
      • 学生C:你家有几个人?
      • 学生D:我家有五个人。
      • 学生C:你家有什么人?
      • 学生D:爸爸、妈妈、哥哥、妹妹和我。
      • .……
听力练习
配合listenPro App
(5分钟)
    • 学生听老师念一次题目(也可以让学生念),了解听对话时要注意的关键内容。
      • Q1. Tājiā yǒu jǐ ge rén?    ① 4  ② 5  ③ 6
        Q2. Tājiā yǒu shénme rén?
        _______, _______, _______, _______, _______ …… hé tā.
        Q3. Tā yǒu dìdi háishì mèimei?    ① dìdi  ② mèimei  ③ dōu méi yǒu
    • 学生听 listenPro “Introductions”-> Family-> Dialogue 1:听原速→听慢速→听关键字
    • 学生回答老师的提问,并确认自己做答是否正确。
      • 老师:明美家有四个人,对吗?
      • 老师:明美有没有姐姐?
      • 老师:明美有几个妹妹?
      • 老师:豆豆是不是她的妹妹?
        …….
mpboy_adboardlistenPro_qrapp

To see the full version of the related dialogue, please download listenPro and go to “Introductions”-> Family -> Dialogue 1

Posted by BOLICC