课程003 我是美国人。你也是美国人吗？

问国籍
(10分钟)

1. 学生看黑板上的拼音练习各国国名（台湾、中国、印尼、美国、日本、韩国、加拿大、法国、英国、纽西兰、南非、西班牙）的说法。
2. 学生使用黑板上的句型回答与提问。
   • • 老师：我是台湾人，你呢?
       【拿着台湾国旗图卡，手指黑板肯定句型】
     • 学生A：我是美国人。
     • 老师：很好!
       【手指黑板疑问句型，示意学生A念】
     • 学生A：你是哪国人?
     • 老师：我是台湾人。
       【回答后，转向学生B问】你是哪国人?
   • 学生B：我是南非人。
   • 老师：很好!
     【示意学生B问学生C】
   • 学生B：你是哪国人?
   • 学生C：我是美国人。
     …..

※ 老师提醒“哪 nă”为疑问词，中文结构里的疑问词不需提前。
※ 过程中老师纠正发音及声调。

互动练习
(10分钟)

1. 学生随机拿一个国旗图卡，两人一组互问姓名和国籍（学生要依手上的国旗图卡来回答国籍）。
   • • 学生A：你是哪国人?
     • 学生B：【手上拿西班牙国旗图卡】我是西班牙人。你是哪国人?
     • 学生A：【手上拿日本国旗图卡】我是日本人。
       …..
2. 学生两两问完后，交换手中国旗图卡，继续与其他同学互动。
   • • 【学生A、B交换手上的国旗图卡，分别找其他学生练习】
     • 学生B：你是哪国人?
     • 学生C：【手上拿德国国旗图卡】我是德国人。你是哪国人?
     • 学生B：【手上拿日本国旗图卡】我是日本人。
       …..

听力练习
配合listenPro App(5分钟)

1. 学生听老师念一次题目（也可以让学生念），了解听对话时要注意的关键内容。
   • Q1. Wáng xiānshēng shì Rìběn rén ma?

   • ① Shì ② Búshì

   • Q2. Gāo xiăojiě shì něiguó run?

   • ① Zhōngguó rén  ② Měiguó rén ③ Rìběn rén

2. 学生听listenPro“Introductions”-> Nationality-> Dialogue1：听原速→听慢速→听关键字
3. 学生回答老师的提问。
   • • 老师：高小姐是哪国人？
     • 老师：王先生呢？
     • 老师：王先生的女朋有也是中国人吗？

   …..