课程005 你的生日是几月几号?

教案:你哪年出生? 我______年生。几月几号?____月_____号。

教学内容 你哪年出生? 我______年生。几月几号?____月_____号。
教学目标
  1. 学生能够听懂他人询问日期
  2. 学生能够介绍自己的出生年月日
  3. 学生能够听懂他人的生日
使用教材 listenPro_qrapp

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(See “Numbers”-> Age -> Dilogue1)
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学生程度 学过拼音,不会认汉字,课堂以练习听力口说为主,板书以拼音呈现。
课前準备 月曆挂曆、教学内容PPT
时间分配 教学步骤概述
黑板呈现:
March 11, 2017→
     Year   +  Month   +  Date
2017 nián    3 yuè       11 hào
年、月、号/日
(十五分钟)
    1. 学生跟着老师说,练习发音和声调。(老师配合月曆图片让学生了解意思)
      • 老师:nián
      • 学生:nián
      • 老师:2017 nián
      • 学生:2017 nián
      • 老师:yuè
      • 学生:yuè
      • 老师:sān yuè
      • 学生:sān yuè…
      • 过程中老师纠正发音及声调。
    2. 学生看着黑板上的句型明白中文时间表达顺序,并且说出老师所给的日期。
      • 学生:2017 nián 3 yuè 11 hào.【学生说出老师所指的月曆上的日期】
      • 老师:Hěn hăo! 【手指另一个日期,示意学生A唸】
      • 学生A:2017 nián 3 yuè 28 hào.
      • 老师:Hěn hăo! 【手指另一个日期,示意学生B唸】
    3. 学生两两一组,看着月曆,一人说日期,另一人听后指出伙伴所说的日期。结束后交换。
    4. 学生说出老师指定的日期。(老师列出不同年份不同月份的日期,让学生练习。)※ 老师提醒年份的说法,例:2017年是èr lng yī qī年,而不能说liăngqiān shíqī年。
黑板呈现:
Year      + Month + Date
2017 nián   4 yuè       25 hào
nă nián?    jĭ yuè?     jĭ hào?
日期的问法
疑问词:nă、jĭ
(二十分钟)
  1. 学生跟着老师说,练习发音和声调。
  2. 学生从与老师的问答中了解『哪』跟『几』的意思。
    • 老师:Nă nián? 【手指2017年】
    • 学生:2017年
    • 老师:Nă nián? 【手指2016年】
    • 学生:2016年
    • 老师:Jĭ yuè? 【手指5月】
    • 学生A:Wŭ yuè
    • 老师:Jĭ hào? 【手指30号】
    • 学生A:Sānshí hào
  3. 学生看着节日说出日期。
    • 老师:Valentine’s day jĭ yuè jĭ hào?
    • 学生:Èr yuè shísì hào.
    • 老师:Hěn hăo. 【手指一个节日,示意学生A问】
    • 学生A:Halloween jĭ yuè jĭ hào?
    • 学生B:Shí yuè sānshíyī hào.
  4. 学生练习说自己的生日。师生问答练习,而后学生两两一组互动练习。
    • 老师:Nĭde shēngrì shì jĭ yuè jĭ hào?【示意学生C回答】
    • 学生C:Wŏde shēngrì shì liù yuè èrshísān hào?
黑板呈现:

Nǐ nănián chūshēng/shēng? 

Wǒ ________nián chūshēng/shēng .

Jǐ yuè jǐ hào? 

____yuè ______ hào.

介绍自己的出生日期

(十分钟)

  1. 生词练习,学生跟着老师说。(老师给予学生英文意思)
    • 老师:Valentine’s day jĭ yuè jĭ hào?
    • 学生:Èr yuè shísì hào.
  2. 学生使用黑板上的句型回答老师的问题。
    • 老师:Valentine’s day jĭ yuè jĭ hào?
    • 学生A:Èr yuè shísì hào.
    • 老师:Valentine’s day jĭ yuè jĭ hào?
    • 学生A:Èr yuè shísì hào.
  3. 学生两两一组互动练习(老师从旁纠正发音及声调。)
听力练习
(十分钟)
    1. 学生听老师念一次题目(也可以让学生念),了解听对话时要注意的关键内容。Q1. Míngměi nănián chūshēng?
      1. 1997 nián  2. 1996 nián 3. 1995 nián
      Q2. Tāde shēngrì shì jĭ yuè jĭ hào?
    2. 学生听listenPro “Introductions”-> Nationality -> Dilogue1:听原速→听慢速→听关键字
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Posted by BOLICC

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