課程009 你到哪裡去?

教學內容:基本日常應對(4種)/場所名稱(8-10個)/到+Place+去
所需時間:約30分鐘

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教學內容 基本日常應對(4種)/場所名稱(8-10個)/到+Place+去
教學目標 1. 學生能夠聽懂他人詢問與表達自己的去處。
2. 學生知道怎麼表達自己與詢問他人的去處。
3. 學生能夠瞭解「詢問他人去處」是中文打招呼的方式之一。
使用教材
搭配教學軟體 listenPro_appicon72 listenPro (See 「Socializing」-> Greetings -> Dialogue 2)
學生程度 學過拼音,不會漢字,課堂以練習聽力口說為主,板書以拼音呈現。
課前準備

教學內容PPT、場所名稱圖卡(正面圖片,背面圖片+拼音)

時間分配 教學步驟概述

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基本日常應對
(5分鐘)


    • 學生看相關情境的圖片(含拼音)理解「你好!」、「謝謝」、「對不起」、「再見」的意思,並看圖片上其回應說法的拼音回應老師。
      • 老師:你好!
        【手指與「你好」相關的情境圖片】
      • 學生:你好!
        【看著與「你好」相關情境圖片中的拼音】
      • 老師:謝謝。
        【手指與「謝謝」相關的情境圖片】
      • 學生:不客氣。
        【看著與「謝謝」相關情境圖片中的拼音】
        ……
    • 學生跟著老師說(老師領說)。
    • 學生兩兩一組(或隨機抽點兩個學生),看隨機展示的情境圖片(不含拼音),選擇適當的說法相互應對。
      • 【看與「對不起」相關的情境圖片】
      • 學生A:對不起。
      • 學生B:沒關係。
        【看與「謝謝」相關的情境圖片】
      • 學生C:謝謝。
      • 學生D:不客氣(/不謝)。
        ……
    • 老師適時提示板書上的說法,提醒學生。
    • 過程中老師糾正發音及聲調。

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問去處 + 生詞
(15分鐘)


    • 學生看(圖書館、餐廳、醫院等地點)圖片與拼音,跟著老師說生詞(老師領說生詞)
    • 學生透過PPT動畫呈現去理解「到 __ 去」的語意,並跟著老師說句子(老師領說句子)。
      • 【看PPT「一個男人到餐廳去」的畫面,老師手指版書上的句型】
      • 老師:他去餐廳。
      • 學生:他去餐廳。
        【看PPT「一個女人到醫院去」的畫面,老師手指版書上的句型】
      • 老師:她去醫院。
      • 學生:她去醫院。
        ……
    • 學生看PPT動畫理解情境,先跟著老師說,然後再回答老師的問題:「他到哪裡去?」
      • 【看PPT「一個男學生到圖書館去」的畫面】
      • 老師:他去圖書館
      • 學生:他去圖書館
      • 老師:他去圖書館嗎?
      • 學生:對,他去圖書館
      • 老師:他到哪裡去?
        【「哪裡」加重語氣,並示意學生回答】
      • 學生:他去圖書館
        ……
    • 學生看PPT動畫,回答老師問題。之後由學生反問。
      • 【看 PPT「一個女學生到便利商店去」的畫面】
      • 老師:她到哪裡去?
      • 學生:她去便利商店
        【看 PPT「一家人到超市」的畫面】
      • 老師:他們到哪裡去?
      • 學生:他們去超市
        ……
      • 過程中老師糾正發音及聲調。

互動練習
(5分鐘)


    • 連鎖練習:學生一個接著一個依序跟隔壁同學問答互動,且根據老師隨機分配的圖卡,回答上一個同學的問題。
      • 老師:我去學校。你到哪裡去?
        【手裡拿「學校」的圖卡】
      • 學生A:我去圖書館。你到哪裡去?
        【手裡拿「圖書館」的圖卡】
      • 學生B:我去健身房。你到哪裡去?
        【手裡拿「健身房」的圖卡】
        ….

聽力練習
配合 listenPro App(5分鐘)


    • 學生念一次題目(也可以讓學生聽老師念),瞭解聽對話時要注意的關鍵內容。

      Q. Tāmen dào nǎlǐ qù? [picture matching]

      techimg9-3

    • 學生聽 listenPro 「Socializing」-> Greetings -> Dialogue 2 : 聽原速→聽慢速→聽關鍵詞
    • 學生回答老師的提問,並確認自己的答案是否正確。
      • 老師:高明美去辦公室嗎?
      • 老師:謝國生去餐廳嗎?
      • 老師:誰去圖書館?….
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To see the full version of the related dialogue, please download listenPro and go to 「Socializing」-> Greetings -> Dialogue 2

Posted by BOLICC

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