Tag: 職業

課程008 你是不是學生?你做什麼工作?

教學內容:各種職業(8-10個)/是不是(V-不-V)?
教学目标 1. 學生能夠聽懂他人詢問與介紹自己的職業。2. 學生知道怎麼表達自己的職業。