第七堂课你的电话几号

教学内容 : 你的电话几号?手机(号码)是多少?

教学内容 你的电话几号?手机(号码)是多少?
教学目标 1. 学生能够听懂他人的电话和手机号码
2. 学生知道怎么说自己的电话和手机号码
3. 学生知道如何询问他人的电话和手机号码
使用教材 搭配教学软体 listenPro
(See “Numbers”-> Telephone number -> Dialogue 2)
学生程度 学过拼音,不会认汉字,课堂以练习听力口说为主,板书以拼音呈现。
课前準备 教学内容PPT、有电话或手机号码的名片、手机
时间分配 教学步骤概述
黑板呈现:
  • Zhè shì shénme? Nà(/Zhè) shì ________.
  • Nǐ yǒu ________ ma? Yǒu, wǒ yǒu ________.
    Méiyǒu, wǒ méiyǒu _________.
  • Zhè shì sheí de diànhuà hàomǎ? Nà(/Zhè) shì ________ de diànhuà hàomǎ.
    Zhè shì sheí de shǒujī hàomǎ? Nà(/Zhè) shì ________ de shǒujī hàomǎ.
旧句型+生词
(五分钟)
  1. 学生看有拼音的图片,回答老师的问题,带出生词(电话、手机、号码)。
    • 老师:这是什么?【手指图片】
    • 学生:那(/这)是电话。
      ……
    • 老师:你有手机吗?
    • 学生:我有(/没有)手机。
      ……
    • 老师:这是谁的手机号码? 【手指显示有人头图像和手机号码的手机电话簿图片】
    • 那(/这)是陈老师的手机号码。
      ……
  2. 学生跟着老师说生词(老师领说)。
  • 过程中老师纠正发音及声调。
黑板呈现:
  • Nĭ de diànhuà (hàomǎ) jǐ hào?
    Wŏ de (diànhuà hàomǎ) shì __ __ __ __- __ __ __ __.
  • Nĭ de shǒujī (hàomǎ) shì duōshǎo?
    Wŏ de (shǒujī hàomǎ) shì __ __ __ __- __ __ __ – __ __ __.
问电话/手机号码
(十分钟)
  1. 学生看图片或名片上的信息回答问题。
    • 老师:她的电话(号码)几号?【手指图片】
    • 学生:她的(电话号码)是2378-9331。
      ……
    • 老师:陈老师的手机(号码)是多少?【手指名片上的信息】
    • 学生:陈老师的(手机号码)是0912-283-377。
      ……
  2. 透过老师的示范、提示或说明,学生得注意用中文说一连串数字(如电话号码、手机号码)时,为了让对方容易理解,每三到四个数字会停顿
    一下;并了解在有上下文的情境下,「的」后面的名词若重复,母语者常省略不说。如:你的「手机号码」几号?我的(手机号码)是…….。
互动练习
(十分钟)
  1. 学生两两一组,互问电话或手机号码。
    • 学生A:你的手机(号码)几号?
    • 学生B:我的(手机号码)是0963-193-028。你的(手机号码)呢?
    • 学生A:我没有手机。
    • 学生B:…………
  2. 学生根据刚才与同学互动得到的号码信息,回答老师的问题;老师一边听学生说号码,一边拨手机,如果学生的信息正确,讲得也正确,跟他一组的同学的手机会有反应。
    • 老师:Jay(学生B)的手机号码是多少? 【问与学生B同组的学生A】
    • 学生A:Jay的手机(号码)是0978-332-028。【老师边听学生A说,边拨手机,如果学生A讲得正确,学生B的手机会有反应】
    • 过程中老师纠正发音及声调。
听力练习
配合listenPro App
(十分钟)
  • 学生听老师念一次题目(也可以让学生念),了解听对话时要注意的关键内容。
    • Q. Tāmen de shǒujī shì duōshăo? [picture matching]
    • ① Xiăo Xiè ② Xiăo Méi ③ Xiăo Wáng
    • ④ Tā méiyǒu shǒujī. ⑤ 0912-640-808 ⑥ 0915-283-377
  • 学生听 listenPro “Numbers”-> Telephone number-> Dialogue 2:听原速→听慢速→听关键字
  • 学生回答老师的提问,并确认自己做答是否正确。
    • 老师:小谢有手机吗?
    • 老师:小谢的手机号码几号?
    • 老师:小梅的手机号码是多少?
    • 老师:小王呢?他的手机几号?
      …….
To see the full version of the related dialogue, please download listenPro and go to “Numbers”-> Telephone number-> Dialogue 2

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