第六堂课想知道她几岁了

教学内容:我______岁,下个月就______了。

教学内容 我______岁,下个月就______了。
教学目标 1. 学生能够听懂他人的年龄

2. 学生能够介紹自己的年纪

3. 学生能够用正确的疑问词询问年纪或生日

使用教材 搭配教学软体 listenPro
(See “Numbers”-> Age -> Paragraph)
学生程度 学过拼音,不会认汉字,课堂以练习听力口说为主,板书以拼音呈现。
课前準备 教学内容PPT
时间分配 教学步骤概述
黑板呈现:
  • — Nă(/něi) nián chūshēng?
  • — Shēngrì shì jĭ yuè jĭ hào?
复习:年、月、号/日
(十分钟)
  1. 复习年月日以及生日问法。
  2. 学生说出图片中家庭成员的出生年份以及生日日期。(老师提供图片和日期。Eg. 5/8, 2008)
    • 老师:Tā nănián chūshēng?
    • 学生:Tā 2008 nián chūshēng.
    • 老师:Shéi 2008 nián chūshēng.
    • 学生:Mèimei 2008 nián chūshēng.
    • 老师:Mèimei de shēngrì shì jĭ yuè jĭ hào?
    • 学生:Mèimei de shēngrì shì 5 yuè 8 hào.
    • 老师:Hěnhăo. Tā ne? 【老师指着图片另一个家庭成员请学生说】
    • 学生:Bàba 1977 nián chūshēng. Tā de shēngrì shì 4 yuè 19 hào.
  • 过程中老师纠正发音及声调。
练习活动
(十分钟)
  1. 学生拿到家庭成员的图片。图片上人物年龄的资讯有不同缺漏。
  2. 学生两两一组,互相询问对方来完成学习单上缺漏的部分。
    • 学生A:Māma nănián chūshēng?
    • 学生B:Tā 1974 nián chūshēng. Qĭngwèn gēge de shēngrì shì 8 yuè jĭ hào?
黑板呈现:
  • Nĭ jĭ suì?
  • Wŏ _____ suì.
岁/几岁+生词练习
(二十分钟)
  1. 学生看图片回答问题。
    • 老师:Jĭ suì?【手指图片】
    • 学生:43 suì.
    • 老师:Jĭ suì?【手指图片】
    • 学生:Tā 66 suì.
      ……
  2. 时间生词练习,学生跟着老师说。 (老师给予学生英文意思:去年、今年、明年、昨天、今天、明天、上个月、这个月、下个月)
    • 老师:Zuótiān shì wŏ de shēngrì. Wŏ de shēngrì shì jĭ yuì jĭ hào?
    • 学生:Nĭ de shēngrì shì èr yuè shíqī hào.
    • 老师:Tā de shēngrì shì xià ge yuè sān hào.
    • 学生:Tā de shēngrì shì sì yuè sān hào.
      ……
  3. 学生看老师给予的学习单,两两一组,互相发问和回答。
  4. 如学生A拿到的单子上写着今天的日期,以及三个人的生日。学生B只有今天的日期。学生A要用前面所学的时间词来提示学生B,让学生B说出正确日期。
综合活动
(十分钟)
  1. 学生写下自己的家庭成员以及年纪和生日,写完后交给老师。
  2. 学生从老师手里拿到一张家庭成员卡,而且不知道是哪位同学的。
  3. 学生在教室里彼此互动,询问问题,找出手里的家庭成员卡属于哪位同学的。可互动的句子,例如:
    • 学生A:Nĭjiā yŏu sì ge rén ma?
    • 学生B:Duì, wŏjiā yŏu sì ge rén.
    • 学生A:Nĭ bàba jīnnián 55 suì ma?
    • 学生B:Wŏ bàba 60 suì.(学生A可换同学互动)
    • 过程中老师纠正发音及声调。
听力练习

配合listenPro App

(十分钟)

  • 学生听老师念一次题目(也可以让学生念),了解听对话时要注意的关键内容。
    • Q1. Míngměi jĭ yuè jĭ hào shēngrì?
    • ① 10 yuè 12 hào ② 12 yuè 10 hào ③ 12 yuè 2 hào
    • Q2. Míngměi nănián chūshēng?
    • ① 1996 nián ② 1997 nián ③ 1998 nián
    • Q3. Tājiā yǒu jǐ ge rén?
    • ① 6 ② 5 ③ 4
    • Q4. Tāde bàba jĭ suì?
    • ① 48 ② 49 ③ 50
    • Q5. Tāde māma jĭ suì?
    • ① 48 ② 49 ③ 50
  • 学生听 listenPro“Numbers”-> Age -> Paragraph:听原速→听慢速→听关键字
To see the full version of the related dialogue, please download listenPro and go to “Numbers”-> Age -> Paragraph

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