第四堂课我们来谈谈家人

你家有几个人?我家有____个人。你家有什么人?____ , _____ … 和我。

 教案:你家有几个人?我家有____个人。你家有什么人?____ , _____ … 和我。

教学内容 你家有几个人?我家有____个人。你家有什么人?____ , _____ … 和我。
教学目标
  1. 学生能够听懂他人询问家庭成员
  2. 学生能够介绍自己的家庭成员
  3. 学生能够听懂他人介绍的家庭成员以及人数
使用教材 搭配教学软体 listenPro (See “Introduction”-> Family-> Dilogue1)
学生程度 学过拼音,不会认汉字,课堂以练习听力口说为主,板书以拼音呈现。
课前準备 1-10的数字卡、教学内容PPT
时间分配 教学步骤概述
黑板呈现:
  • Number  +  Measure word  +  Noun
  • yí                       ge                       rén
  • liăng                 ge                       rén
  • jĭ                        ge                       rén?  (How many)
数词

(五分钟)

    1. 学生看拼音练习数词1-10
      • 过程中老师纠正发音及声调。
    2. 学生看着PPT(PPT上有拼音和阿拉伯数字),说出老师随机所指的数字。
    3. 学生根据听到的数字拿正确的数字卡(数字卡上只有阿拉伯数字,没有拼音)
量词:个(数词+量词+名词)
疑问词:几(十分钟)
    1. 学生跟著老师说 (学生看图片了解意思)
      • 老师:yí ge rén
      • 学生:yí ge rén
      • 老师:liăng ge rén
      • 学生:liăng ge rén
      • 老师:sān ge rén
      • 学生:sān ge rén……
      • 过程中老师纠正发音及声调。
      • 老师提醒「liăng(两)」和二的差异,如果有量词,得用「liăng(两),而不是「二」。
    2. 学生跟著老师说(老师给予学生英文意思)
      • 老师:Jĭ ge rén ?
      • 学生:Jĭ ge rén ?
    3. 学生看着图片回答老师问题。(学生先一起回答,再个別回答)
      • 老师:Jĭ ge rén ? 【指著图卡】
      • 所有学生:sān ge rén
      • 老师:Jĭ ge rén ? 【指著图卡】
      • 学生A:wŭ ge rén
      • 老师:Jĭ ge rén ? 【指著图卡】
      • 学生B:qī ge rén
黑板呈现:
  • Nĭjiā   yŏu     jĭ     ge  rén?
    Wŏjiā   yŏu   number   ge  rén.
  • Nĭjiā   yŏu   shénme  rén?
    __________, __________, __________, … , hé wǒ.
介绍家人

(十五分钟)

    1. 学生看拼音练习家人称谓。
      • 过程中老师纠正发音及声调。
    2. 学生使用黑板上的句型回答老师的问题。
      • 老师:Nǐjiā yǒu jǐ ge rén? 【手指句型一】
      • 学生A:Wŏjiā yǒu wŭ ge rén.
      • 老师:Nĭjiā yŏu shénme rén?【手指句型二】
      • 学生A:Bàba, māma, jiĕjie, mèimei hé wŏ.
    3. 学生两两一组互动练习(老师从旁纠正发音及声调。)
    4. 学生互问完以后,看着句型一起大声读一次。
      • 老师:Hěn hăo!【手指句型一,示意学生B问学生C】
      • 老师随机点学生互问,不是刚刚两两一组互动练习的组合。
      • 学生B:Nǐjiā yǒu jǐ ge rén?
      • 学生C:Wŏjiā yǒu sì ge rén.
      • 学生B:Nĭjiā yŏu shénme rén.
      • 学生C:Bàba, māma, dìdi hé wŏ.……
综合练习

(十分钟)

    1. 学生看着图片提问以及回答问题。(老师指定不同角色让学生练习)
      • 老师:Nĭ shì tā. Qĭngwèn nǐjiā yǒu jǐ ge rén?【手指图片里的父亲】
      • 学生A:Wŏjiā yŏu wŭ ge rén.
      • 老师:Nǐjiā yǒu shénmerén?
      • 学生B:Tàitai, liăng ge nǚér, yí ge érzi hé wŏ.
      • 老师:Hěn hăo. Nĭ shì tā. Qĭng nĭ wèn tā.【手指图片里的大女儿,请学生C问学生D】
      • 学生C:Nĭjiā yǒu jǐ ge rén?
      • 学生D:Wŏjiā yǒu wŭ ge rén.
      • 学生C:Nĭjiā yŏu shénme rén?
      • 学生D:Bàba, mama, gēge, mèimei hé wŏ.……
听力练习
配合listenPro App
(十分钟)
      1. 学生听老师念一次题目(也可以让学生念),了解听对话时要注意的关键内容。
        • Q1. Tājiā yǒu jǐ ge rén? ① 4 ② 5 ③ 6
          Q2. Tājiā yǒu shénme rén?
          _______, _______, _______, _______, _______ ……
          Q3. Tā yǒu dìdi hái shì mèimei? ① dìdi ② mèimei ③ dōu méi yǒu
      2. 学生听listenPro

    “Introductions”->Family->Dilogue1:听原速→听慢速→听关键字

To see the full version of the related dialogue, please download listenPro and go to “Introductions”->Family-> Dilogue 1

Photo via Visual hunt

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